日前，广东省教育厅发布通知，全省中小学校3月2日起开展线上教育。《广东省中小学校线上教育工作指引》规定，小学每天线上教育时间原则上不超过2小时，初中高中原则上不超过3小时。线上教育是正常教学的组成部分，线上教育时长可纳入正常教学时长范畴。

疫情突至，学生宅家，只能“云上课”“云培训”。一时间，线下教育企业生存艰难等声音不断出现。线上教育的挑战书又不断强势打出，在疫情之下到底哪个更具竞争力？各位读者跟我来分析一波

“这就是线上课程吗？真是很有意思的体验呐！”“为老师鼓掌，老师讲得好棒！”“老师讲得又好，声音又好听！”……武汉大学从2月17日开始通过网络进行线上本科教学。一周来，共开设本科教学课4110门，授课教师1848人，参与学习的学生达204067人次。

多元化的线上教学、迎难而上的备课授课、超棒的学习体验等，让“互联网+教育”似一抹亮色，在师生心中闪耀。

特殊时期，学生们的线上学习时间被体制内教育机构占了，线上学习习惯得到强制性的培养。

无论线上教学存在不足，地区间信息数字鸿沟多么明显。可现在也不得不赶鸭子上架，毕竟学习是耽误不起的。毫无疑问，此次大规模的线上授课势必会成为在线教育市场教育的一个“引爆点”。

突如其来的网课，让很多老师措手不及，之前很少接触，并没有相应的经验积累，对于直播方式也很陌生，不得已在家中搭建极为简陋的直播间，课程质量参差不齐。对于家长们也同样，各种注册、流程，一时间很难让家长们习惯和接受。最重要的，是学生的感受，没有了同桌，没有了课堂上那双老是“盯着我”的眼睛，一时间也有些不习惯。

对于教育培训行业而言，2019年已是多事之秋，大规模的关门、欠薪甚至跑路，还有号称“英语培训四巨头”之一的韦博英语猝死，让线下教育陷入冷寂。

如何化解危机？有业内人士建议：要么延期，要么转型。如今许多线下机构开始转型线上，但一下子要转型成功并没有那么容易！

多家在线教育机构在疫情之下，祭出了免费送课这一绝招。这似乎给在线教育带来了新的契机。据了解，在线教育一直存在获客成本高的问题，据新东方近日发布的报告显示，线下机构的付费用户获客成本在500-1000元，线上机构的成本在3000元以上，线上一对一机构在5000-15000元左右。而如今，多家在线教育机构在疫情之下，祭出了免费送课这一绝招。有分析指出，这既是一种公益行为，同时也是一种获客手段。

网课跟面对面教学完全不同。对老师来说，看起来是相同的备课、提问、布置作业、提交作业和改作业，但是到了网上，并不只是装一个摄像头、有一块屏幕就可以的，需要后台技术的强力支撑，老师们需要耗费大量时间和精力琢磨各种技术问题。而且，线下教学跟线上教学的最大不同之处在于教学方式的转变，线下教学是以老师为中心，而线上教学要想效果好，则必须转向以学生为中心，增强互动，丰富内容。对老师来说，要在短短时间内变身主播，并非易事。